├─四年级上册
│ ├─第1单元大数的认识
│ │ ├─1数的产生—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.77M)
│ │ ├─2十万位的发现 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.94M)
│ │ ├─3向千万位进军 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.55M)
│ │ ├─4亿以内数的读法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.13M)
│ │ ├─5含零大数的读法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.26M)
│ │ ├─6亿以内数的写法—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.61M)
│ │ └─7亿以内数的大小比较 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.67M)
│ │
│ ├─第2单元公顷和平方千米
│ │ ├─1认识公顷 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.77M)) l)
│ │ ├─2认识平方千米 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.48M).
│ │ └─3公顷和平方千米的关系 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.t
│ │
│ ├─第3单元角度的度量
│ │ ├─1认识线段、直线和射线 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts
│ │ ├─2角的静态认识 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.17M)
│ │ ├─3角的动态认识 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.10M
│ │ ├─4认识角的度量单位 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.23M
│ │ ├─5认识量角器 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.71M)
│ │ ├─6用量角器度量角的度数 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(17.09M)
│ │ ├─7认识平角和周角 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.60M)
│ │ └─8各类角之间的关系 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.93M);
│ │
│ ├─第4单元三位数乘两位数
│ │ ├─1三位数乘两位数—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.54M)(
│ │ ├─2提高正确率大作战—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.04M)
│ │ ├─3因数中间或末尾有0的情况 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(17.70M)
│ │ ├─4积的变化规律—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.65M):
│ │ ├─5单价、数量、总价 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.25M)
│ │ └─6速度、时间、路程—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.25M)
│ │
│ ├─第5单元平行四边形和梯形2 f’ |8 v$ I h3 ^ G’ b6 b8 t B” _
│ │ ├─10认识平行四边形 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.15M)
│ │ ├─11认识平行四边形的高 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.37M)
│ │ ├─12画平行四边形的高 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(16.11M)
│ │ ├─13认识梯形 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.53M))
│ │ ├─14画梯形的高 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.08M)
│ │ ├─15认识等腰梯形—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.88M)
│ │ ├─16认识直角梯形 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.75M)
│ │ ├─1认识相交与平行 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.53M)
│ │ ├─2“在同一平面内” —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(3.39M)
│ │ ├─3认识垂直 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.22M)
│ │ ├─4画两条互相垂直的直线 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.09M)+
│ │ ├─5画两条互相平行的直线 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.82M)
│ │ ├─6过直线外一点画垂线—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.08M)
│ │ ├─7过直线上一点画垂线—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.52M): J3 u! z# m: g
│ │ ├─8点到直线的距离—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.19M)
│ │ └─9平行线间的距离 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(16.70M)
│ │
│ ├─第6单元除数是两位数的除法, N; q+ R9 J2 M# \
│ │ ├─1口算除数是整十数的除法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.47M)
│ │ ├─2估算除数是两位数的除法—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(9.96M)
│ │ ├─3除数是整十数的除法(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.01M)
│ │ ├─4除数是整十数的除法(下)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.13M)6
│ │ ├─5用“四舍”法试商(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.50M).
│ │ ├─6用“四舍”法试商(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(16.98M)
│ │ ├─7用“五入”法试商(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(19.46M)
│ │ ├─8用“五入”法试商(下)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.52M)
│ │ └─9多种试商方法的妙用 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.14M)! p
│ │
│ └─第7单元条形统计图8 `5 r4 m” k( G3 ?
│ │ 1 `( |5 t” c( F/ O6 e; j
│ ├─1认识条形统计图(上) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.36M)
│ ├─2认识条形统计图(中) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.09M)
│ └─3认识条形统计图(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.20M)
│
├─四年级习题题库
│ ├─人教版四年级数学下册期末试卷_.pdf(260.96K)
│ ├─人教版四年级数学上册知识点归纳_.pdf(386.15K)
│ ├─人教版四年级数学下册单元测试题_.pdf(2.19M)
│ ├─人教版四年级数学下册知识点总结_.pdf(148.83K)
│ └─人教版四年级下册数学易错题汇总_.pdf(109.74K)
│
└─四年级下册
│
├─第1单元 四则远算
│ ├─1加法的意义_.ts(16.62M)
│ ├─2减法的意义_.ts(17.64M)
│ ├─3乘法的意义_.ts(13.93M)
│ ├─4除法的意义_.ts(15.24M)
│ ├─5有关0的运算_.ts(14.65M)
│ ├─6括号_.ts(14.27M)
│ └─7租船问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.65M)
│
├─第2单元观察物体
│ ├─1学会观察物体_.ts(16.91M)
│ └─2观察不同的物体_.ts(14.51M)/
│
├─第3单元简便运算
│ ├─10乘法分配律上—彩蛋_.ts(6.55M)
│ ├─11乘法分配律下_.ts(15.33M)
│ ├─1加法交换律_.ts(13.09M)
│ ├─2用符号表示加法交换律_.ts(13.73M)
│ ├─3加法结合律_.ts(13.70M) ^
│ ├─4用符号表示加法结合律_.ts(11.67M)
│ ├─5减法性质_.ts(17.07M)
│ ├─6乘法交换律_.ts(16.31M)
│ ├─7乘法结合律_.ts(16.54M)
│ ├─8乘法结合律-彩蛋_.ts(6.61M)
│ └─9乘法分配律上_.ts(16.00M)
│
├─第4单元小数的意义和性质
│ ├─1小数的意义与计数单位_.ts(15.16M):
│ ├─2数位顺序表_.ts(13.82M)2 r)
│ ├─3小数的读法和写法_.ts(15.01M)
│ ├─4小数的性质与小数的化简、改写_.ts(15.00M)
│ ├─5小数的大小比较_.ts(14.20M)
│ ├─6小数的变化规律（上）_.ts(15.08M),
│ ├─7小数的变化规律（下）_.ts(14.58M)
│ ├─8小数点移动的奥秘_.ts(6.18M):
│ └─9解决货币兑换的问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.51M)
│
├─第5单元三角形
│ ├─10三角形按边分类_.ts(13.18M)
│ ├─11认识等腰三角形_.ts(13.44M
│ ├─12等腰直角三角形和等边三角形_.ts(14.66M)7
│ ├─13发现三角形的内角和是180_.ts(14.68M)3 }
│ ├─1认识三角形及各部分的名称_.ts(11.62M)
│ ├─2认识三角形的底和高_.ts(9.57M)
│ ├─3画三角形的底和高_.ts(8.02M)
│ ├─4两点间距离_.ts(10.72M)
│ ├─5三角形的三边关系_.ts(12.42M)
│ ├─6三角形按角分类_.ts(13.59M)
│ ├─7直角三角形的特征_.ts(12.08M)
│ ├─8直角三角形的底和高_.ts(10.37M)
│ └─9钝角三角的底和高_.ts(12.73M)
│
├─第6单元小数加减法2 U3 ]’ K4 d! v9 D
│ ├─1小数位数相同的小数加法_.ts(11.26M)
│ ├─2小数位数相同的小数减法_.ts(12.06M)
│ ├─3小数数位不同的小数加法_.ts(10.57M)
│ ├─4小数位数不同的小数减法_.ts(13.70M)5
│ ├─5六六的简算大战（上）_.ts(9.80M):
│ ├─6六六的简算大战（中）_.ts(11.89M)
│ └─7六六的简算大战 （下）_.ts(10.48M
│
├─第7单元轴对称平移)
│ ├─1轴对称图形的认识_.ts(11.62M)-
│ ├─2轴对称图形的性质_.ts(14.01M)
│ ├─3补全轴对称图形_.ts(13.75M)
│ ├─4认识平移（上）_.ts(10.88M)
│ ├─5认识平移（下）_.ts(9.69M)
│ ├─6画出平移后的图形_.ts(13.79M)
│ └─7不规则图形的面积_.ts(12.72M)
│
├─第8单元平均数统计图
│ ├─1平均数的意义—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.18M):
│ ├─2平均数的求法 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.74M)
│ ├─3平均数的应用 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(13.71M)
│ ├─4复式条形统计图的认识 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(14.11M)
│ └─5复式条形统计图的分析 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(10.66M)
│
├─数学广角鸡兔同笼
│ ├─1鸡兔同笼(上)—— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.03M)
│ ├─2鸡兔同笼(中) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.99M)
│ └─3鸡兔同笼(下) —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(11.51M)
│
└─应用题
│
├─解决货币兑换的问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(12.51M)
└─租船问题 —— 创造让孩子着迷的学习世界_.ts(15.65M)* d:
